Den här handboken i att använda bilder vill uppmuntra lärare att använda bilder i undervisningen. Boken utgår från 30 målningar ur Nationalmuseums samlingar. Grunderna i bildanalys presenteras, tillsammans med mängder av metoder, tips och idéer för hur lärare och elever kan använda materialet i en undervisningssituation. Även lärare som är ovana vid att arbeta med konst och bilder kan använda materialet på ett enkelt sätt.

Konsten sätts inte på piedestal , målet är istället att ge eleverna mod och lust att hitta fram till sina egna tankar och associationer. Till boken hör en CD-skiva, där allt bildmaterial och alla övningar finns lättillgängligt.

Materialet kan med fördel användas i gymnasiets svenskkurser både som en träning i självständigt, kritiskt tänkande, och som ett stöd i litteraturhistoria. Boken är framtagen i samarbete med Nationalmuseum.

Boken passar dig som:

• vill arbeta med bildanalys och det vidgade textbegreppet
• gärna använder konst och bilder för att inspirera elevers skrivande och kreativitet
• vill få tips på ingångar och anekdoter till konstverk och epoker
• undervisar i historia, litteraturhistoria eller konsthistoria