Det är sedan många år vanligt med elever med muslimsk bakgrund i de svenska klassrummen. I denna mångkulturella och mångreligiösa skola skapas situationer som behöver diskuteras både i lärarutbildningen och bland lärare, elever och föräldrar. Denna bok behandlar bl.a. religion och kultur, islamiska normer och deras bakgrund, socialisation, samspel och kommunikation mellan lärare, elever och föräldrar. Författarens mål är att boken ska erbjuda ett realistiskt perspektiv på en situation som är kringgärdad av föreställningar, fördomar och osäkerhet. Boken är avsedd för såväl högskole- och universitetsutbildningar som för verksamma lärare och andra med intresse för den mångkulturella skolan.