Många pedagoger anser att nyliberala krafter hotar utbildningen på global nivå, genom stort ansvarsutkrävande, privatisering och ett kontraproduktivt lärandespråk. Den globala reformrörelsen GERM (Global Education Reform Movement) har i många avseenden uppstått ur internationella kunskapsmätningar som PISA, TIMSS och PIRLS, vilket har lett till orättvisor, begränsade läroplaner och avprofessionalisering av lärare på global nivå.

I den här boken argumenterar lärare och andra utbildningsexperter som Andy Hargreaves, Ann Lieberman, Stephen Ball, Gert Biesta, Tom Bennett, Pasi Sahlberg och andra, för att vi ska lämna detta opedagogiska ekonomiska synsätt bakom oss och ta till oss en mer human och demokratisk inställning till utbildning. Detta har vi kallat att ”vända upp och ned på systemet”, vilket innebär att placera lärare precis där de ska vara – vid rodret för utbildningssystemen över hela världen.

I denna svenskspråkiga version medverkar även Annika Bergviken Rensfeldt, Eva Hartell, Ola Helenius, Anette Jahnke, Thomas Karlsohn, Magnus Oskarsson, Catarina Player-Koro, Daniel Sandin och Niklas Stenlås. Boken vänder sig till lärare och andra pedagogiska experter.