Detta processtöd är en vägledning för att arbeta med boken Handbok i special­didaktik. Det riktar sig till samtalsledare, förstelärare eller övriga professioner som leder kollegors utveckling och lärande.

Handledningen innehåller tre valbara spår som möter skolors olika förutsättningar vad gäller tidsramar och utgångsläge. Läsaren får också exempel på möjliga utvecklingsområden (som beskrivs utförligt i Handbok i specialdidaktik). Valet av utvecklingsområde bör alltid styras av den egna verksamhetens prioriteringar och behov, och det rekommenderas att fokusera på en sak i taget.

Handledningen stöttar arbetet att skapa en gemensam vision och målbild. Därtill beskriver författarna det nödvändiga förarbetet, modeller och arbetssätt för utveckling, implementering samt uppföljning.

Den här lärarhandledningen kan även användas tillsammans med Specialpedagogik – en handbok (första upplagan).