Författaren ger i denna bok förslag till hur en språkträning av barn, som just börjat att använda ord, kan läggas upp. Boken omfattar motiveringar och instruktioner till enkla övningar samt tips om pedagogiska lekmaterial som kan användas i språkträningslekar. Till textboken finns en bilderbok med bildmaterial. Boken är den andra i en serie om språkutveckling hos handikappade barn. I serien har tidigare utkommit Språkutveckling hos handikappade barn 1. Performativ kommunikation. Boken riktar sig till föräldrar, förskollärare, lärare, talpedagoger, logopeder och andra som kan bidra till och stimulera det förståndshandikappade barnets språkutveckling.