Z-rapport är avsedd för kurserna Samhällskunskap 1a1 och 1a2. Boken betonar praktiskt medborgarskap. Liksom övriga delar inom Z-familjen är ledorden helhetssyn, helikopterseende och struktur. Bokens kapitel är grupperade i olika ämnesområden, eller block. Varje block har ett inledningskapitel, som dels tar upp de viktigaste begreppen, dels presenterar en helhetsbild - en tankemodell - som utgör ramen för blockets övriga innehåll. Efter varje block finns olika sorters uppgifter. Dels finns "Testa dig själv" som ställer frågor på texten, dels finns "Jobba vidare" med fördjupning och diskussion vilket även innebär ett mer undersökande och analyserande arbetssätt.

Z-rapport betonar praktiskt medborgarskap. Som vanligt är stoffet fördelat på fem block:
- Samhällsstudier – om förutsättningarna för ämnet samhällskunskap
- Sociala frågor – om grupptillhörighet och hur vi människor påverkas
- Politiska idéer – om ideologier och partier
- Statsskick – om aktörer och regler inom, mellan och över staterna
- Ekonomi – om hushållning med knappa resurser.
Strukturen i boken har gjorts extra tydlig med hjälp av en matris. I matrisen har vart och ett av bokens 19 kapitel placerats in med hänsyn till dels vilket block (stoffområde) det tillhör, dels vilket perspektiv som används.

Fyra perspektiv
Z-rapport tar upp fyra perspektiv:
- Begreppsperspektivet tar upp viktiga ord och helhetsbilder.
- Hemmaperspektivet behandlar det privata och det lokala.
- Sverigeperspektivet belyser landsomfattande samhällsfrågor.
- Globalperspektivet redogör för gränsöverskridande samhällsföreteelser.

Arbetsuppgifter
Varje block i Z-rapport avslutas med arbetsuppgifter, som placerats under två rubriker:
- Testa dig själv ger eleverna praktisk hjälp med själva instuderingen av viktiga fakta- och förståelsekunskap.
- Jobba vidare stimulerar till fördjupning, analys och diskussion.