Elever känner ofta ett större engagemang om texter handlar om jämnåriga i olika situationer. För att skaffa autentiskt underlag till sådana texter har författarna intervjuat tyska ungdomar i elevernas egen ålder.

Texterna bygger till stor del på dessa intervjuer och anknyter till elevernas egen verklighet. De får en inblick i jämnåriga tyska ungdomars vardag och lär sig i anslutning till detta att berätta om sig själva i motsvarande sammanhang.

I Sag mal . blir eleverna redan från början bekanta med olika sorters texter såsom dikter, serier och ramsor. Efter hand utökas de litterära texterna, så att eleverna under skolår 8 och 9 får läsa utdrag ur ungdomsböcker