Pressklipp "Spännande läsning med många aha-upplevelser." (Skolledningsnytt) "Med sin socialpsykologiska approach ger författaren läsaren nya verktyg i reflektionen över den klämda rektorsrollen. Måhända bidrar avhandlingen till ökad förståelse mellan aktörerna i skolans värld. I så fall är mycket vunnet." (Tore Hjerpe, Skolledaren 9/00)