Boken ger en översikt över det som ligger till grund för all undervisning och riktar sig särskilt till musiklärarstuderande. Innehållet berör allmängiltiga pedagogiska frågor som t.ex. hur mycket man kan begära av ett barn i en viss ålder, elevkategorier, varför ett barn väljer ett visst instrument och vad som påverkar honom att börja spela. Varför är det lätt att nå vissa och svårt att nå andra elever? Kan alla lära sig att spela ett instrument? Spelar musiken någon roll utöver det rent konstnärliga?