Boken består av två huvuddelar En teoridel med fokus på utbildning och lärande kring värdegrunden. Den omfattar historisk bakgrund, etikteori och uppgifter som formats dels utifrån olika skolstadiers förutsättningar, dels dör att fördjupa lärandeprocessen i utbildning och kompetensutveckling. En tillämpningsdel med fokus på praktiserande av värdegrunden i vardag och undervisning.