Intermezzon i medieundervisningen: Gymnasieelevers visuella röster och subjektspositioneringar

ISBN: 9789197999380

Utgiven: 2014-11-01

Format: Häftad

Språk: Svenska

Genre: Media och kommunikation

 
Denna licentiatstudie har sin utgångspunkt i gymnasieelevers berättelser om medieundervisning och att vara elev, där videodagböcker använts som metod. Eleverna videofilmade dagböcker enskilt i skolan, där de berättade om sina erfarenheter och upplevelser med utgångspunkt i medieundervisningen. Videomaterialet perspektiveras med poststrukturalistiska och posthumanistiska teorier.